“两学一做” 突出问题早改、真改、实改

开展“两学一做”学习教育,解决问题才是硬道理。各级党组织在开展学习教育中,要发扬钉钉子精神,坚持高标准严要求,加大力度、加快进度,做到早改、真改、实改,确保解决问题见底见效。

发现问题做到早改。党员要自觉对照理想信念、党章党纪、社情民意、先进典型“四面镜子”,对照职能任务和岗位职责,把自身问题找出来;更要虚怀若谷,敞开大门,把走出去、请进来与面对面、背靠背结合起来,既要开展交心谈心,进行思想交流,又深刻剖析自己,相互批评帮助,把问题找准,找到位,晒在阳光下,勇敢接受群众的监督。各级党员领导干部要聚焦忠诚、干净、担当,对照“两学一做”要求,开展严肃认真的自查自纠,敢于对自己身上存在的顽疾来一次彻底大排查、大扫除。不怕亮丑,不怕揭短,真正把自己摆进去,从理想信念、为官做人、对党忠诚、组织管理等方面查找自身存在的问题,做到早发现,早整改,有什么问题就立即解决什么问题、什么问题突出就重点解决什么问题,不搞形式主义、杜绝“走过场”。发现问题,能不能做到早整改,对党员干部来说,体现的是决心,反映的是精神境界。每个党员干部都应以坚强的党性,严格查找出自己在工作作风、宗旨意识、廉洁自律等方面存在的问题和不足,一一对照列入整改清单,作出承诺,按照目标、时限和责任,一项一项整改,达不到整改要求的决不能放过。

正视问题做到真改。敢不敢查找问题,敢不敢亮出问题,既是对一个领导干部智慧和勇气的检验,也是对一个领导干部忠不忠诚于党的检验。只有聚焦“四风”问题,抓住需要重点解决的问题下真功,盯住群众反映强烈的问题使全劲,说到做到、雷厉风行,才能彰显真改的决心,体现真改的成效。要坚持高标准严要求,树立作风建设永远在路上的思想,保持锲而不舍的韧劲,防止前紧后松、防止矛盾积压、防止简单粗糙、防止短期效应,确保活动不虚不空不偏、不走过场。要坚持问题导向,及时发现倾向性苗头性潜在性问题,及时解决群众反映强烈的突出问题,通过问题倒逼推动整改落实,决不让整改方案挂在墙壁上、停留在口头上。要从具体事情抓起,从具体问题改起,查处基层党员干部不正之风和违法违纪行为,将干部 “走读”、收“红包”、“吃空饷”、“为官不为”等现象,纳入整改范围,上下联动解决问题,做到真改、实改、彻底改,努力根除作风顽瘴痼疾,确保取得人民满意的实效。

抓准问题做到实改。开展“两学一做”学习教育的目的,最终是要解决问题。各级党组织在开展学习教育中,一定要按照中央的要求,突出侧重点,选准切入点,突破关键点,真正把“四讲四有”、争当“五个先锋”“做合格党员”贯穿到修身做人、为官用权、干事创业的全过程,解决好门难进、脸难看、事难办等群众反映强烈的突出问题,以及为官不为的问题。通过学习教育,提升广大党员同志党性观念,增强政治意识、大局意识、忧患意识、使命意识、进取意识。逼“庸”为“能”,逼“懒”为“勤”,逼“混”为“为”,把责任铭记于心,把担当扛在肩上,对问题不回避、不遮掩,真正改、彻底改,以良好的党风带政风促民风,凝聚干事创业的正能量。

(作者单位:贵州省黄平县委组织部)